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所在学校：陕西师范大学
宣讲地点：新勇活动中心【东】201
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西咸新区黄冈泾河中学招聘简章
西咸新区黄冈泾河中学（西安），是2018年西安市政府、西咸新区管委会重点引进的优质教育项目。学校总占地面积 265 亩，建筑面积约 26 万平方米，总投资 14 亿元，是一所环境园林化、设计现代化、功能区域化的高品质学校，目前已形成一校四部（小学部、初中部、高中部、C9强基学院）的格局。
学校先后被评为全国民办教育创新教育单位、全国生态文明教育特色学校、全国科普教育先进单位、陕西省标准化高中、陕西省“316 工程”素质教育暨质量提升优秀学校，陕西省教育学会理事单位；语文、数学、英语三个学科同时获得陕西省优质学科基地，多个国家级课题和省级课题立项并结题；学校先后被西安交通大学、哈尔滨工业大学、兰州大学、天津大学、四川大学、厦门大学、西北工业大学、南方科技大学、陕西师范大学、西北大学、中山大学、南开大学、华中科技大学、东北大学、郑州大学等30余所高校授予“优质生源基地”。目前学校因为发展需要，正在申报省级示范高中。
学校依据党的教育方针和对新时代教育的要求，秉持“立德树人为党育人，五育并举为国育才”的办学思路，牢记“以人为本，全程育人，全面发展”的办学理念，坚持办温暖人心的真教育，践行人本观，培养爱国担当、文明健康、创新有为的时代新人。
学校实行总校长负责制，形成“114”和“322”网格化管理构架；坚持“目标导向、问题导向、过程导向、结果导向”的原则，坚持“高标准、严要求、讲细节、重过程、要结果”的谋事和办事标准，推行“细胞工程建设”、“台账式督查”和“六有工作标准”；实施“双向联动”沟通机制，实施“863”班主任考评制度、“622”教师绩效评价体系和教师积分晋级晋薪考评体系，职责明确，目标一致，步调统一，高效运行。
学校汇聚了以特高级教师为核心的教师团队，目前拥有专职教师 530名，其中正高级、特级教师 8名，中、高级教师300多名，省市级学科骨干98名，学科骨干54名；博士3名，硕士研究生 285 名以及 985、211 和部属师范大学优秀毕业生。学校本着为教师30年职业生涯负责的态度，从职业标准、基本功建设、管理体系和评价考核体系四个方面着手，以《西咸黄冈中学教师发展纲要》为指导，制定并落实《西咸黄冈中学教师十大核心素养》，通过“强师计划”“青蓝工程”、“课题研究”、“名师工作室”等途径不断提高教师业务水平，促进教师成长。
学校实行精品化全寄宿制管理，实施 45 人的精品化班级教学，全面贯彻落实教育部第八次基础教育课程改革指导思想，立足新课程标准，以国家提倡发展学科核心素养为契机，以“大概念、大单元、大情境、大任务、大思维”为锚点夯实革新教学特色，中高考实施特色复习备考策略。学校围绕 “三年三度教学规划”，坚持日常“大单元”教学法，开展指向学科核心素养的教学，构建“恒睿课程”体系，打造“睿思课堂”，并使之成为常态化教学、常规性工作，发展学生学科核心素养，全面提高教学质量。
学校以国家课程为核心，开发了与国家课程、地方课程相互补的、具有时代特征的、凸显我校特色的校本课程，补充和拓展性开设第二课，形成“语言文史类、数字逻辑思维类、自然科学探秘类、艺体科技文创类、思政德育类”五大门类“课程超市”，分为必修和自选两大类型，目前已经形成 400 余门校本课程。
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和学科核心素养要求，参考新高考招生录取模式，为国家培养拔尖创新人才做好基础教育工作，实现高考多元录取，我校成立了以清北等“双一流”高校博士为主要指导教师的强基孵化中心，成立C9强基学院，并制定了八年规划、六年规划和三年规划以适应不同学段学生的需要，为学生成长、国家选才作出贡献。
学校始终坚持“以人为本”的教育理念，以“优质化全寄宿制”为目标，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创新”为抓手，形成“六个学会”的课程体系和评价体系，全面开展学生管理工作，建立学生成长档案。开辟了“校园展演一条街”，举办“校园达人秀”，成立“黄冈话剧院”等；让孩子站在“舞台”中央，让孩子站在“聚光灯”下，让孩子能够自由创作、自主展示，让学校成为孩子成长的乐思园。
一、招聘岗位：
高中部—高中语文3名、高中数学3名、高中英语5名、高中物理5名
初中部—初中英语5名、初中语文3名、初中数学3名、初中物理3名
强基竞赛教练：数学1名、物理1名（有相关竞赛教练经历或本人荣获省级一等奖以上荣誉）
二、要求条件：
1、本科及以上学历（研究生学历优先）。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
三、就业薪酬
1.薪酬：初始待遇10K—16K，强基教练面议
2.福利：五险一金+免费提供食宿+节日福利+法定假日+生日礼金+带薪年假+寒暑假+员工旅游+正规职称评定+子女免费享受优质化教育资源+科研项目经费。
3.培训：带薪岗前培训，职中培训、脱产学习培训，教科院专业教师培训，骨干老师言传身教。
4.晋升：完善的积分晋级晋薪制度，进行职级、薪资的调整；并常年设立优秀教职工奖励基金，名师工作室，优秀科研课题奖励；
5.学校正式录用后，为每位教师办理档案托管手续，职称评定、业务考评、评优评先等。
6.学校提供学期绩效奖金和年度教学成绩奖金，毕业班教师另设立中、高考奖金。
四、简历投递方式
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF或word格式（不用压缩件）。
3人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、本科及以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
3人
岗位职责：
备课与教学设计：依据国家课程标准、统编教材与中考要求，制定学期 / 单元教学计划，钻研教材、结合时政热点、生活案例撰写教案、制作课件；采用议题式、情境式、案例式教学，融合国情、法治、心理健康、公德教育内容。
课堂授课：保质保量完成规定课时，管控课堂纪律，引导课堂讨论、辩论、模拟法庭等互动教学，培育学生政治认同、法治观念、健全人格、责任意识四大核心素养。
作业与测评管理：精选分层作业、及时批改讲评；组织单元测验、期中期末考试，做好试卷评析、学情数据分析，针对性开展培优补差、课后答疑辅导。
学业评价：按要求完成学生学科成绩登记、综合素质德育评价，客观记录学生品德、课堂表现与成长情况。
1、本科及以上学历（研究生学历优先）。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
5人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、全日制本科以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
2人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、本科及以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
4人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、本科及以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
3人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、本科及以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
5人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、全日制本科以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
5人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、本科及以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
3人
岗位职责：
1. 教学工作
依据高中语文课程标准与教材，完成备课、授课、作业批改、辅导、考试评价等常规教学；落实阅读、写作、古诗文、名著等模块教学，提升学生语文素养与应试能力。
2. 育人管理
承担立德树人任务，进行思想教育、习惯培养与审美熏陶；若兼任班主任，负责班级日常管理、家校沟通、学生心理疏导与综合素质评价。
3. 教研提升
参与集体备课、听课评课、课题研究与教学改革；持续学习新课标、新高考政策，优化教法与学法指导。
4. 学科建设与活动
组织开展朗诵、演讲、辩论、文学社等语文实践活动；配合学校完成学科建设、资料整理、学情分析等工作。
5. 其他
遵守学校规章制度，完成学校安排的监考、培训、值班等相关工作。
1、本科及以上学历。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
请将个人简历发至邮箱3244948216@qq.com；文件名“姓名+应聘岗位”，简历附件请直接使用PDF（不用压缩件）。
笔试＋面试＋校长面谈
5人
岗位职责：
承担初中历史课程教学，按课标与教材完成授课任务，保证教学进度与质量。
认真备课、编写教案、制作课件，优化课堂设计，注重史实准确、逻辑清晰、史料实证。
组织课堂教学，激发学习兴趣，落实历史时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。
布置、批改、讲评作业，做好单元检测、期中期末考及质量分析，开展培优补差与课后辅导。
规范成绩评定与综合素质评价，客观公正记录学生学习情况。
1、本科及以上学历（研究生学历优先）。
2、所学专业与应聘学科要相关联。
3、具有对应教师资格证，普通话二级甲等及以上。
4、能够胜任班主任工作。
笔试＋试讲＋校长面谈
