https://yun-campus-res.oss-cn-shenzhen.aliyuncs.com/notice/1583486813-9970.jpg

让你的简历脱颖而出 第一讲

2020年2月20日   点击人次: 132    作者:韩赟(潜能中心)

为学生的生涯导航—让你的简历脱颖而出

简历1.jpg

2020年鼠年新春之际,我们不像往年熙熙攘攘,热热闹闹,今年我们过了一个不一样的春节,防疫大于天,平安好过年。

现在已经是二月份了,各大高校纷纷推出了无接触网络招聘方式,即将到来的“金三银四”招聘季将以前所未有的特殊形式来到我们的面前。无论是哪种形式的招聘方式,该招的一个都不会少,该留的一个都不会让走。那么大学毕业生,如何在这场没有硝烟的招聘战争中脱颖而出,自然是要打有准备的仗。

也许很多人觉得简历制作很简单,而越是简单的东西,越是大家都了解的东西,越是不容易做到夺人眼球、脱颖而出。简历的形式远远不如内容重要。


简历3.jpg简历2.jpg

      

       简历的作用为了给你争取到一个面试的机会,撰写简历要抓细节,试想,尤其对于求职意向为文秘、编辑等职位的同学来说,一字之差就能体现求职者的专业程度和态度。比如:一个公司要招一名网络编辑,主要工作内容为负责公众号推文的更新。大家都知道,现在各种机构和公司都热衷于公众号推文用以宣传。有一项调查显示,作为手机阅读者,一篇推文手指向上滑动的次数少于7次为最佳。多于7次就非常考验内容了。因此,在有限的空间里如何做到最大程度的吸引,企业在招聘人员的时候从简历中即可搜索求职者的能力素养。因此,简历的内容设计要远远比版式设计重要的多。


简历4.jpg


简历其实就像是产品说明书,产品的包装固然重要,但人们更关注产品的质量。我把简历比作产品说明书,主要分为两个部分,一部分是广告部分:包括产品名称,即个人的基本信息;产品使用方向,即求职意向;产品性能,即个人能力;产品优势,即所获荣誉及奖励等。另一部分是说明部分:包括产品的使用历程,即工作经历、社团经历;产品的更新换代历程,即教育成长经历、培训经历等。

这样打比方的好处是:同学们需要把自己比作产品,要把自己这件产品卖出去,别人凭什么买?换位思考,反向思维。


简历5.jpg

      比如企业会想,这个应聘者是怎样的一个人?那么作为求职者通过简历就要让对方了解你。企业会考虑这个人是不是真的希望到我的公司来,那么求职者就要通过简历透露这样的信息,如求职意向,以及未来的生涯规划。简历当中不可一味认为越多的工作经历代表越强的工作能力,而是要更多地强调其个人更愿意“在稳定中求发展”这样的信息。因为虽说学生找工作难,同样的用人单位招人也难。作为企业如果好不容易招聘并且培养了一个合适的人,但没工作多久就离职,对于公司的人力物力财力来讲是一个不小的损失,因此,他们更愿意吸纳稳定的人才。最后,企业关心这个应聘者是不是真的可以胜任这份工作,求职者要对照工作要求,突出自己的核心竞争力。


简历6.jpg

      总体来讲,一份好的简历应该包含四个要素:一逻辑清晰,二重点突出,三用词精确,四注意细节。好的简历应该是金字塔型的结构,求职目标在塔尖,其次是达到目标的素质,包括知识、技能、品格等。底端是具体的论证素材,也就是工作经验等。


简历7.jpg


首先:产品名称——即简历中的基本信息。

既然是基本信息,那就要强调“基本”。有些信息作为大学毕业生大可不必罗列其中,比如婚姻状况,血型等。至于身高和体重,如果是个人优势,大胆呈现,如果不是,则斟酌考虑。此外,履历照片,履历照片要避免眉目不清。很多女性的发型是齐刘海,拍照时尽可能把刘海梳上去,给人以精干、眉目清晰的感觉。男性也一样,发型应前不付额、侧不掩耳、后不触领。


简历8.jpg

第二项内容:产品使用方向,即求职意向。

不可不写,不可多写,最好只写一个。要避免用概括模糊的词语,比如我们的学生特别喜欢用“管理职位”、“财务类相关工作”等这样的词语。举个例子:如果同学们,你们是HR,你们的面前现在有两份简历。一份的求职意向写着:平面设计师。另一份写着:上海XXX公司(这个公司名称是您的公司)平面设计师。你们会选择哪一个?当然是后者。因此求职意向要有针对性,越具体越吸引对方,从侧面反映出你加入该公司的决心和意向。


简历9.jpg


接下来产品性能,也就是描述个人能力,举例:比如有的学生的职业目标是当老师或者培训师,那么当培训师要具备哪些技能?职业技能分为专业知识技能、自我管理技能、可迁移技能。那么专业知识技能,就是理论基础;自我管理技能就是态度和品质;可迁移技能就是实践经验。如果要当一个培训师,那么培训市场的产品主要分三种,一种是讲知识的,也就意味着你得知道的比别人多,一种是讲技术的,也就意味着你会做的比别人多,一种是讲态度的,也就是意味着你经历的发人深省。

所以我问这位同学,要想当一个培训师,问自己两个问题:第一,你打算讲什么?第二,人们凭什么听你讲。

同理,求职者做简历,在能力这一项,就得呈现:你能为企业做什么?企业凭什么录用你。


简历10.jpg

     

      接下来,产品优势,即荣誉和奖项,需要强调的是:这个部分要避免奖项的堆砌,要注意按照求职目标的重要性和奖项的难得性排序。我在PPT上呈现了一个案例,不仅要罗列获得了什么奖项,还要列举其获奖比例。比如,获得省级优秀毕业生称号,全省总共评比了XX名,全校仅1名。从而凸显出奖项的分量和含金量。


简历11.jpg

      

      再下来,就是产品的换代历程,即求职者的教育经历,培训经历等。这个部分的讲解要点是,要使用倒序的方式,举个例子,比如求职者是博士生,那么教育背景要先写博士研究生,再写硕士研究生,再写本科。倒着写,从后往前写,以便于用人单位第一时间知道你现在目前的学历状况。


简历12.jpg

       

      关于培训经历,同样的,有的人资格证很多,但在简历中呈现,要遵循岗位匹配原则和证书等级就高靠前的原则。一般情况下,英语和计算机属于通用技能,但是英语专业和计算机专业的学生找与专业相关的工作,那么这就不能叫通用技能了,就是专业技能了,所以相关的资证,比如翻译证、英语专业八级等就要靠前罗列,如有托福和雅思的成绩,可以按照分数的高低依次罗列,建议英语专业的学生参加国际化语言测试,应聘外资企业的话,很多HR还是比较看重托福和雅思的成绩。


简历13.jpg

       

      最后一个,产品的使用经历,也就是求职者的工作经历或社团经历等。这个产品到底好不好用,外界的评价如何,是衡量产品价值的主要因素。也是用人单位最看重的部分,这个部分要以结果为导向,主要强调业绩和成绩,切勿只罗列条目,简历当中要妙用数字,用事实说话。 


简历14.jpg

      好了,我已经把简历当中的几个关键点跟各位同学进行了一个梳理和讲解,希望各位同学在撰写自己简历的时候能够扬长避短,发挥所长。下一节课我将为大家讲解求职信的撰写技巧。


      讲师简介:韩赟  全国生涯规划专家委员会生涯规划专家、GCDF全球职业规划师、国家高级(一级)职业指导师、国家二级心理咨询师、高校就业导师、高校创业导师。